creece

Last update
08.02.2006

new1
new1

Τι πιο ωραίο είναι

 

Τι πιο ωραίο είναι
να είσαι αυτό που είσαι.
Καβαλάρης στο άλογό σου να σταματάς
όπου θέλεις και να κάνεις ότι θέλεις. Κάποιες φορές
τα καταφέρνεις κάποιες όχι. Και η κούραση είναι πιο γρήγορη
απ' τη ζωή και δύσκολη εκτός και αν την ..υποτάξεις σαν ερωμένη,
την κερδίσεις και πλαγιάζεις μαζί της. Τότε μπορεί, λέω μπορεί, να ακούσεις
τη φωνή της, φωνή που μοιάζει σαν απόηχο που αφήνει ένας άδειος κουβάς
που πέφτει σε ξερό μαγγανοπήγαδο... κι εσύ επιμένεις, επιμένεις μέχρι που
κάνεις το πηγάδι και δακρύζει κι ο κουβάς να ανεβοκατεβαίνει και να ποτίζει
γύρα του τις ξέρες... Τότε επανέρχεται η φωνή στα φυσιολογικά της επίπεδα,
φωνή που μοιάζει σαν τη δική σου και σε κρατά δέσμιο...
Πολλές οι ξέρες,
πού να τις αντέξεις...

Του Βάιου Φασούλα

 

email9c
dove2
Banner-vaios

 

Προαναγγελία « ΦΟΝΟΥ εκ προμελέτης»
των Ελληνικών Σχολείων Βαυαρίας

…….. και το Μεταναστευτικό Κίνημα χτενίζεται

Μόναχο 01.02.2006

 

Αγαπητές Συμπατριώτισσες και Συμπατριώτες,

 

Ο Συντονιστής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΔΕ) Βαυαρίας κ. Νιαβής με επείγον

Έγγραφό του προαναγγέλλει την γενετική μετάλλαξη των Ελληνικών σχολείων (φόνος εκ προμελέτης του σημερινού τύπου των Ελληνικών σχολείων) σε κακέκτυπο των Γερμανικών Ηauptschule ( βασικών σχολείων). Το έγγραφο αυτό με ημερομηνία 18.01.2006 διαμοιράστηκε στους καθηγητές της Βαυαρίας προς εκτέλεση απόφασης του ΥΠΕΠΘ, σχετ. : Φ 816/23/3212-Ζ1/12/01/06 .

 

Το θέμα του εγγράφου είναι : Εκδήλωση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε επιτροπές παραγωγής διδακτικού υλικού και σύνταξη αναλυτικών προγραμμάτων για τα Γυμνάσια. Στο έγγραφο αυτό ορίζονται οι εξής επιτροπές :

1) Επιτροπή για τα μαθηματικά, 2) Επιτροπή για τα ομαδοποιημένα μαθήματα Φυσική – Χημεία – Βιολογία (P.C.B) και 2) για τα ομαδοποιημένα μαθήματα Ιστορία – Πολιτική Αγωγή – Γεωγραφία (G.S.E.).

 

Με απλά λόγια, με «σεμνότητα και ταπεινότητα» και συνοπτικές διαδικασίες, το ΥΠΕΠΘ έχει πάρει την απόφαση, όχι μόνο να συνεχιστεί η εφαρμογή των γνωστών αλλαγών υποβάθμισης και παρακμής στα Γυμνάσια, αλλά να διδάσκεται πλέον στην Γερμανική Γλώσσα και να είναι επιπέδου Ηauptschule , όλα τα μαθήματα του Γυμνασίου , εκτός προφανώς των Ελληνικών και Θρησκευτικών.

 

Πράγματι τις τελευταίες δεκαετίες το μεταναστευτικό κίνημα διέρχεται περίοδο βαθιάς κρίσης. Κρίσης ιδεολογικής πολιτικής, μαζικότητας, αντιπροσωπευτικότητας, συμμετοχής και ηγεσίας. Η κρίση αυτή διαπερνά όλα τα αντιπροσωπευτικά όργανα του ελληνισμού, τα πολιτικά κόμματα, τις κοινότητες, τα συνδικαλιστικά όργανα, τους εθνικοτοπικούς συλλόγους και τα όργανα των γονέων.

 

Σ αυτό το τοπίο αναρριχώνται σε βασικά όργανα της Ομογένειας πλήθος από «ειδήμονες» και μερικές «Μαντάμ Σουσούδες», που εκτός της εξυπηρέτησης ιδιοτελών στόχων τους, αντικειμενικά δεν μπορούν να αντιληφθούν, να αναλύσουν και να εκτιμήσουν τα δεδομένα της συγκεκριμένης ιστορικής συγκυρίας, και έτσι σύρουν τα όργανα σε ανυποληψία και την αναποτελεσματικότητα.

Ήδη από την ίδρυση των Ελληνικών σχολείων, και κυρίως μετά το 1996, υπήρχαν σταθερές προσπάθειες για αλλοίωση ή μετάλλαξη ή και για το κλείσιμό τους.

Αυτές ανατράπηκαν γιατί βρήκαν απέναντί τους την πλειοψηφία των πολιτικών κομμάτων, των κοινοτήτων, και των άλλων φορέων του Ελληνισμού, και κυρίως ένα μαζικό, πολιτικοποιημένο και αγωνιστικό κίνημα γονέων με καθαρές και συγκεκριμένες θέσεις, που συμπαρέσυρε στον αγώνα και τους άλλους φορείς.

 

Σήμερα δυστυχώς :

  • Από τα τέσσερα κοινοβουλευτικά κόμματα, τα τρία έχουν αποιδεολογικοποιήσει το εκπαιδευτικό πρόβλημα και ορίζοντας αυτό ως βόλεμα και τακτοποίηση των επόμενων γενεών, υποστηρίζουν και προωθούν σκόπιμα ή μη, την κάθε αλλαγή στα Ελληνικά σχολεία με διαφοροποιήσεις βασικά διακοσμητικού χαρακτήρα.. Το δε τέταρτο, υποκριτικά αναλίσκεται σε κομματική γυμναστική και τακτικισμούς κατάληψης οργάνων και δηλώσεις παρουσίας, ενώ ακόμα δεν έχει αποσύρει την πολιτική του θέση για κατάργησης των Ελληνικών σχολείων και ένταξη των Ελλήνων μαθητών στο γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα.
  • Το κίνημα γονέων εκπροσωπούμενο στα βασικά τοπυ όργανα, δηλ. Ομοσπονδία και συντονιστές Συλλόγους Γονέων, από τους προαναφερόμενους, αναλίσκεται σε αναποτελεσματικές κινήσεις για άλλοθι και εντυπωσιασμό , όπως καταλήψεις ασήμαντων χώρων για την εξουσία και απομαζικοποιημένες πορείες.. Οι δε προτάσεις και θριαμβολογίες περι τάχαμ διαλόγου με την κυβέρνηση , ενώ εφαρμόζονται οι αλλαγές υποβάθμισης, αποπροσανατολίζουν τους γονείς και τα όργανά τους και οδηγούν αν όχι σε συνεργεία ή αυτοχειρία τότε σε «τζίφος και λαγού πορδή». Το δε ξέθαμα προσώπων , φορέων συγκεκριμένων καταδικασμένων από τον Ελληνισμό απόψεων και εμφάνιση αυτών ως «σωτήρες», αποτελεί ύβρη για την ιστορία του εδώ ελληνισμού.
  • Εμείς αισθανόμενοι την ηθική ευθύνη και το πολιτικό χρέος ως Έλληνες πολίτες και πρώην Πρόεδροι της Ομοσπονδίας Συλλόγων Ελλήνων Γονέων Βαυαρίας, την ύστατη αυτή στιγμή, επισημαίνουμε τον άμεσο κίνδυνο που αντιμετωπίζουν τα σχολεία μας και καλούμε κάθε φορέα και κάθε συμπατριώτη, από όποια θέση και αν βρίσκεται , να αντιδράσει για να μην περάσουν αυτά τα καταστροφικά για τα Ελληνικά σχολεία σχέδια του ΥΠΕΠΘ.

    Να σταματήσουν αμέσως όλες οι αλλαγές υποβάθμισης και να ξεκινήσει επίσημα σοβαρός διάλογος για εξεύρεση ικανοποιητικής και αποδεκτής απ όλους λύσης.

     

    Αν με όλα τα προαναφερόμενα αδικήσαμε συγκεκριμένα Πρόσωπα, Κόμματα ή και Συλλόγους, σίγουρα δεν ήταν αυτός ο στόχος μας. Τους καλούμε λοιπόν δημόσια να πάρουν ξεκάθαρα θέση απέναντι στις εξελίξεις αυτές, και γενικότερα για  το σχολικό πρόβλημα, και εμείς  με την σειρά μας ανάλογα θα ανταποκριθούμε.

     

    Φιλικά

    Οι πρώην Πρόεδροι της Ομοσπονδίας

    Συλλόγων Ελλήνων Γονέων Βαυαρίας

     

    Δ. Κουτσομητόπουλος, Δ. Καρακατσάνης
     

    D.Koutsomitopoulos, Maxlrainstr. 1, 81541 München, Tel.: +49896925696, Fax: +490721151338577

    D.Karakatsanis, Bonnerstr. 24, 80804 München, Tel.:+49893686598, Fax: +498932672310